Добко Т. - Науково-методичні засади розвитку освітянських бібліотек як важливого складника освітнього середовища: підсумки наукового дослідження, Хемчян І. (2019)

  АРХІВ (Всі випуски) /     Зміст випуска (2019, Вип. 56)Ukrainian English

Добко Т., Хемчян І.

Науково-методичні засади розвитку освітянських бібліотек як важливого складника освітнього середовища: підсумки наукового дослідження

Рубрика: Розділ 1. Розвиток діяльності наукових бібліотек: стандартизація та методичне забезпечення

Анотація: Висвітлено результати прикладного наукового дослідження «Науковометодичні засади розвитку освітянських бібліотек як важливого складника освітнього середовища», яке проводив колектив науковців Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського упродовж 2017–2019 рр. Вперше здійснено комплексне дослідження форм і методів, науково-методичних засад розвитку освітянських бібліотек як важливого складника освітнього середовища; досліджено тенденції розвитку провідних освітянських бібліотек із метою прискорення процесу трансформації їх у сучасні базові галузеві бібліотечно-інформаційні комплекси та забезпечення інтеграції ресурсів бібліотек у світовий інформаційний простір; здійснено узагальнення та розповсюдження кращого досвіду інформаційної діяльності бібліотек освітянської галузі. Дослідження засвідчило затребуваність підготовленої довідкової, науковопрактичної і методичної продукції для мережі освітянських бібліотек, необхідність оптимізації системи підвищення кваліфікації фахівців освітянських бібліотек із застосуванням сучасних інноваційних форм і методів, засобів інформаційно-комунікаційних технологій.

Ключові слова: Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського, науково-методичне забезпечення, освітня галузь, бібліотечна мережа освітянських бібліотек, освітянські бібліотеки, педагогічні бібліотеки, шкільні бібліотеки.



Цитованість авторів публікації:

Бібліографічний опис для цитування:
Добко Т. Науково-методичні засади розвитку освітянських бібліотек як важливого складника освітнього середовища: підсумки наукового дослідження / Т. Добко, І. Хемчян. Наукові праці Національної бібліотеки України імені В. І. Вернадського. 2019. Вип. 56. С. 90-110. https://doi.org/10.15407/np.56.090